新版义务教育课程标准秋季启用增加需要背诵篇目

发布时间：2020-03-04 14:50:30 阅读：次来源：快递袋厂家

新版义务教育课程标准秋季启用

要写的少了要背的多了

近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容，其中语文对小学生会写汉字的要求有所降低，但是增加了需要背诵的篇目。基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9级。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。市教育局基教科有关负责人表示，新课标尚未正式下发，他们还没有接到省教育厅有关文件通知和培训的通知，一旦拿到正式版本，将组织教师认真学习，严格按照新课标备课。

三四年级会写字减少400个

虽然新老语文课标均要求中小学生在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字，但新课标却降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而老课标则要求学生会写2000个左右。同样，新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一成低限为800字。

部分老师认为此举是出于减负的考虑，减少死记硬背的内容，增加灵活运用的知识。然而，这却引起部分家长的担心：如果孩子只识字而不会写，会不会影响考试成绩？

增加20篇背诵篇目

语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。

背诵推荐篇目：1至6年级（6篇）：长歌行（青青园中葵）汉乐府；回乡偶书（少小离家老大回）贺知章；滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物；早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈；三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几；观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹。

7至9年级（14篇）：十五从军征（十五从军征）汉乐府；木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌；登幽州台歌（前不见古人）陈子昂；黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢；卖炭翁（卖炭翁）白居易；渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照；南乡子（何处望神州）辛弃疾；满江红（小住京华）秋瑾；《庄子》一则（北冥有鱼亦若是则已矣）；《礼记》一则（虽有佳肴）；《列子》一则（伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？）；与谢中书书，陶弘景；湖心亭看雪，张岱；河中石兽，纪昀。

基础教育阶段英语分九级

在新课标中，整个基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9个级别。设置分级课程目标借鉴了国际上通用的分级方式，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点。按照设计，在义务教育六年级结束时要达到二级标准，可以用简单的英语做游戏，在老师的帮助下表演小故事或短剧，认识600-700个单词等；五级为初中毕业时需要达到的标准，这时候可以独立起草短文、短信，认识1500-1600个单词等。七级为高中毕业时要求达到的基本要求，而八级和九级是为愿意进一步提高英语水平高中生设定的目标。

新课标指出，可以对教材内容作适当的补充和删减，要避免仅仅为满足考试需求而对教材进行取舍。对过去一味死记硬背的办法也不再提倡，要求积极利用多媒体和网络等现代教学资源帮助学生营造逼真语境，对于低年级的学生教学内容和形式要更直观、生动、形象。

老师更看重考纲

据了解，目前中小学使用的课标是教育部2001年颁布的，经过十年的使用，教育部门发现一些内容、要求有待调整和完善。教育部有关负责人表示，此次修订完善义务教育各学科课标，是为适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量。

然而，教育部的良好愿望能否真正实现，尚待实践检验。在采访中发现，受应试教育影响，很多老师在备课时并不以课标为依据，而是更多地参考考纲，考什么教什么。一位中学老师透露，每个学科的老师都有一本课标，市教育局和学校也要求他们按课标备课，可真正备课时，课标便成了多余的材料。课标虽然是教学的主要依据，却只是一个指导性文件，真正衡量教学水平的还是学生成绩。初中老师都是按考纲上课，好多老师连新课程标准都不知道。瑞昌一名老师告诉记者。所以，老师们更看中考纲。

对此，教育部在颁布新课标时特别要求各地，要引导广大教师严格依据课标组织教学，同时，各地学校还要进行教学评价改革，以课程标准为依据确定科学的评价标准，尤其要重视基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观等课程目标的全面落实，注重过程性评价，加强试题与社会实际和学生经验的有机联系。（记者谈思宏）